In questo numero si è scelto di pubblicare due relazioni del Seminario nazionale lend "Apprendere le lingue: Strumenti? Cultura?" tenuto a Milano nei giorni 20-21 ottobre 2017.
La prima, del professor Byram, sul valore interculturale dell’insegnamento delle lingue straniere, la seconda, della professoressa Pretceille, sull’insegnamento delle lingue come abbattimento dei filtri che possono bloccare l’incontro e la comprensione dell’Altro. Passiamo poi a un contributo sul Sillabo per l’insegnamento della lingua cinese. Il Sillabo rappresenta uno strumento-chiave per orientare la didattica di questa lingua. L’esperienza che segue dimostra come il resoconto di uno stage in Spagna si estenda alla realizzazione di un itinerario culturale concretizzato in video e testi.
Il numero si conclude con un’interessante segnalazione - resoconto di un’esperienza di adozione di uno strumento digitale con evidenti ricadute sulla motivazione e sull’attitudine alla collaborazione degli studenti.
Buona lettura!
