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Pubblicato il n. 2/2019 della Rivista di Lend
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Cari soci lend, il numero di aprile affronta vari argomenti: - la differenza tra prodotto e processo nella didattica dell'ascolto e i diversi processi di lavoro che ne conseguono; - tutto quanto è necessario sapere sulle certificazioni linguistiche; - un'esperienza di lettura e scrittura creativa in lingua spagnola;
Pubblicato il n. 1/2019 della Rivista di Lend
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Il numero 1 - 2019 si apre con un pressante appello dell’editoriale all’impegno per la valorizzazione dell’istruzione fonte di cultura e di integrazione: diritto di tutti, ma soprattutto dei più deboli, in un momento di forte preoccupazione politica.
E'uscito il Numero n. 4/2018 della Rivista di Lend
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Lend n 4 novembre 2018
Questo numero monografico è dedicato, come quello del novembre 2017, alla competenza di produzione scritta, ma lo completa con una ricca scelta di esperienze che toccano tutti i tipi di scuola, dalla primaria alla secondaria di primo e secondo grado, e le lingue: italiano, francese, inglese, spagnolo e tedesco.
Questo numero monografico è dedicato, come quello del novembre 2017, alla competenza di produzione scritta, ma lo completa con una ricca scelta di esperienze che toccano tutti i tipi di scuola, dalla primaria alla secondaria di primo e secondo grado, e le lingue: italiano, francese, inglese, spagnolo e tedesco.
E'uscito il Numero n. 3/2018 della Rivista di Lend
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Numero 3/2018
In questo numero si è scelto di pubblicare due relazioni del Seminario nazionale lend "Apprendere le lingue: Strumenti? Cultura?" tenuto a Milano nei giorni 20-21 ottobre 2017.
In questo numero si è scelto di pubblicare due relazioni del Seminario nazionale lend "Apprendere le lingue: Strumenti? Cultura?" tenuto a Milano nei giorni 20-21 ottobre 2017.
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Tutte le nostre iniziative di formazione saranno presenti sulla piattaforma del MIUR, e per le scuole, le reti di scuole o i singoli docenti sarà
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